微信公众号

微信公众号

学习交流群

学习交流群

商务合作

商务合作

微信公众号
微信公众号
微信公众号
考生交流群
考生交流群
考生交流群
在线做题
在线做题
在线做题
微信公众号 在线咨询 合作联系
合作联系
合作联系
当前位置 : 浙江教师招聘考试 > 备考资料 > 专业知识 > 2020年教师招聘教育心理学:百家争鸣之墨家

2020年教师招聘教育心理学:百家争鸣之墨家

2020-07-23 15:51:03

浙江教师招聘考试

  在教师招聘考试当中,关于春秋战国时期的人物思想,往往都是以客观题为主,也就是当题目出现时,我们能够做到再认就可以了,诸子百家当中,儒家和墨家被韩非称之为世之显学,浙江教师资格网为大家整理了以下资料,希望对大家有用。

 2020年教师招聘教育心理学:百家争鸣之墨家

  2020年教师招聘教育心理学:百家争鸣之墨家

  墨翟出身卑贱,常自称是“鄙人”、“贱人”。他曾是个精于制造车、械的手工艺人。从思想倾向看,他代表着“农与工肆之人”的利益,他曾学习过儒家学派的内容,但是,却特别反对儒家重礼厚葬的繁文缛节,以之为“靡财而贫民”,“伤生而害事”,所以“背周道而用夏政”,转而批判儒家。因此,墨翟学于儒而不囿于儒,能够自成一家。他是学术思想史上第一个批判儒家的思想家。那么,教招当中又考查哪些内容呢?

 

  1.教育作用---人性素丝说

 

  墨翟阐述了环境和教育对人品性形成的影响。中国古代教育家论述教育作用时都离不开谈人性,墨翟的贡献则在于提出“素丝说”。他以素丝和染丝为喻,来说明人性及其在教育下的改变和形成。有一次,他见染丝而颇有感慨:“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变,五入必(毕)而已则为五色矣。故染不可不慎也。非独染丝然也,国亦有染,……非独国有染也,士亦有染”。

 

  2.教育目的---培养兼士

 

  “兼相爱,交相利”的社会理想决定了墨家的教育目的是培养实现这一理想的人,这就是“兼士”或“贤士”。对此,墨翟曾提出过三条具体标准:“博乎道术”、“辩乎言谈”、“厚乎德行”,即知识技能的要求、思维论辩的要求和道德的要求。知识技能的要求是为了使兼士们投入社会实践,有兴利除害的实际能力;思维论辩的要求是为了通过兼士们的“上说下教”,去向社会推行其“兼爱”主张;道德的要求最为重要,这使兼士懂得以兴天下之利、除天下之害为己任,不分彼此、亲疏、贵贱、贫富,都做到“饥则食之,寒则衣之,疾病侍养之,死丧葬埋之”。

 

  3.培养思维能力---三表法

 

  墨家以为,人的认识与言谈(理论和观点)是否正确,需要有衡量标准,即所谓“言必立仪”,因此是非可明。于是提出应当懂得把握三条标准——“三表”:第一表,“有本之者”,立论要“上本之于古者圣王之事”,即历史的经验和知识;第二表,“有原之者”,立论还要“下原察百姓耳目之实”,依据民众的经历,以广见闻;第三表,“有用之者”,必须在社会实践中检验思想与言论的正确与否,也就是“发以为刑政,观其中国家人民百姓之利”。

 

  4.教学方法

 

  (1)主动:墨翟不满儒家“拱己以待”的教育方法。他认为,那种强调学生的知识和心理准备状态的儒家教育方法,仅仅是教育方法中的一种,而且它太不主动,正确的方法应该是“虽不叩必鸣”——即使人们不来请教,你也应该主动地上门去教。

  (2)创造:孔丘曾自述是“述而不作,信而好古”,这表明孔丘的特点是“述”,而非“作”。且不说“述”得好的东西其意义毫不亚于“作”,如孔丘述《六经》,不啻在作,但从主观愿望看,“述而不作”确有其保守的一面。墨翟批评儒家的“述而不作”,主张“古之善者则述之,今之善者则作之,欲善之益多也”。

  (3)实践:“行”是中国古代教育方法论中的重要范畴。孔丘重行,要求人“行有余力,则以学文”,对人则是“听其言而观其行”。但儒家所强调的行主要是指道德实践,而且十分强调思想动机的问题,要求慎其独处,或者以为一心一意于善,善就来了。墨翟则提出“合其志功而观焉”。

  (4)量力:墨翟是在中国教育史上首先明确提出“量力”这一教育方法的,他十分注意在施教时考虑学生的力之所能及。墨翟的量力要求具有两方面含义。其一,就学生的精力而言,人不能同时进行几方面的学习。其二,就学生的知识水平而言,应当量其力而教。他要求对学生“深其深,浅其浅,益其益,尊其尊”。

  以上为2020年教师招聘教育心理学:百家争鸣之墨家,如果您还想了解更多有关浙江教师招聘考试网为您提供2020年浙江教师招聘,浙江国编考试,浙江教师入编考试,中小学及幼儿园、高校教师招聘考试,特岗教师招聘,浙江教师招聘考试公告、成绩查询、备考资料、录用公示、考试时间等最新动态,请关注浙江教师招聘考试网即时更新最新消息。

教师招聘备考指导 立即定制专属上岸方案

获取方案

浙江教师招聘考试申明:

(一)由于各方面情况的调整与变化本网提供的考试信息仅供参考,敬请以省教育厅及教育考试院官方公布的正式信息为准。

(二)本网注明信息来源为其他媒体的稿件均为转载体,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。如有内容与版权问题等请与本站联系。联系方式:邮件 1546217367@qq.com

转载请注明:文章转载自 浙江教师招聘考试 [http://www.zjzgh.cn/]

关键词: 教师招聘教育心理学

本文地址:http://www.zjzgh.cn/zyzs/3249.html


填报求职意向

加入考生群

求职意向

扫一扫填写求职意向

扫一扫填写浙江教师求职意向,为您带来浙江教师岗位推送,填写完成可进入小程序便捷获取更多优质岗位

学习交流群

扫一扫进入微信交流群

扫码加入浙江教师招聘考生交流群,最新招聘公告、考试资料、考试提醒等,全天免费在线答疑,快扫码进群吧!

本站部分文字及图片均来自于网络,如侵犯到您的权益,请及时发送邮件到2667645833@qq.com,我们会尽快处理

Copyright 2012-2024浙江教师招聘考试 http://www.zjzgh.cn/ All Rights Reserved.

声明:本站为浙江教师招聘考试民间交流网站,最新教师招聘动态请各位考生以当地教育局或人力资源保障局最新通知为准。

版权所有:浙江咨考文化发展有限公司

ICP证:浙ICP备19023910号-19

公网安备 33010502006536

  法律顾问:肖云律师