浙江教师编制考试笔试模拟练习题（第27期）

　　浙江教师编制考试笔试模拟练习题
       一、单选题

　　1.布置课外作业的目的是( )

　　A.使学生进一步巩固所学知识，并培养学生独立学习和工作的能力

　　B.复习已学过的知识，对已学过的知识进行巩固和加深

　　C.使学生掌握新知识

　　D.使学生对所学知识当堂理解、当堂消化

　　2.课外、校外教育的内容不受课程计划、课程标准的限制，可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校、校外教育机构的具体条件来确定。这体现了课外、校外教育的( )特点。

　　A.自愿性

　　B.自主性

　　C.广泛性

　　D.实践性

　　3.“忧者见之则忧，喜者见之则喜。”这句话主要体现情绪具有( )

　　A.动机功能

　　B.感染功能

　　C.信号功能

　　D.组织功能

　　4.下列选项中，不属于教师职业心理特征的是( )

　　A.教师的认知特征

　　B.教师的示范特征

　　C.教师的人格特征

　　D.教师的行为特征

　　5.南宋学者朱熹说：“读书无疑者，须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。”学习不可无疑，在结课时教师启发学生对所授知识因不理解或理解不透而提出问题，并及时予以解答，使学生学有所获。这种结课方法属于( )

　　A.比较区别式

　　B.提纲挈领式

　　C.解疑答问式

　　D.无为而治式

　　6.根据《刑法》第二百六十七条第二款的规定，对于携带凶器抢夺的行为( )

　　A.应以抢夺罪定罪处罚

　　B.应以抢劫罪定罪处罚

　　C.应以抢夺罪加重处罚

　　D.应以抢劫罪从重处罚

　　7.下列有关单位犯罪的说法哪一项是错误的( )

　　A.信用卡诈骗罪的主体只能是自然人，不能是单位

　　B.行政机关可以成为单位犯罪的主体

　　C.不具备法人资格的私营企业不能成为单位犯罪的主体

　　D.经企业领导集体研究决定并实施的盗窃电力的行为，可以成立单位犯罪，但不对单位判处罚金，只处罚作出该决定的单位领导和直接实施盗窃行为的责任人员

　　8.西周实行宗法制的根本目的是( )

　　A.建立诸侯藩国

　　B.推行礼教制度

　　C.保证法律执行

　　D.巩固统治秩序

　　【参考答案解析】

　　一、单选题

　　1.A【解析】布置课外作业是为了使学生进一步巩固所学知识，并培养学生独立学习和工作的能力。

　　2.C【解析】课外、校外教育的广泛性表示课外、校外教育活动的内容不受课程计划、课程标准的限制，可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。只要围绕学校的教育目的，课外、校外教育活动的内容可以非常广泛。

　　3.B【解析】人类的情绪和情感可以互相传递和感受，具有感染性。这种易感性，具体体现为“共鸣”和“移情”作用。移情是个人将自己的内心感受赋予他人或物，“忧者见之则忧，喜者见之则喜”正是移情的表现。

　　4.B【解析】教师职业心理特征包括：(1)教师的认知特征;(2)教师的人格特征;(3)教师的行为特征。

　　5.C【解析】在结课时教师对学生提出的问题予以解答，属于解疑答问式结课。

　　6.B【解析】根据《刑法》第二百六十七条第二款的规定，对于携带凶器抢夺的行为，依照本法第二百六十三条的规定定罪处罚。而第二百六十三条规定的是抢劫罪。

　　7.D【解析】这种情况下对单位也应判处罚金。

　　8.D【解析】统治阶级推行的政治制度，其根本目的是维护其统治，巩固其统治秩序。

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