教师资格证知识点梳理

　　1.素质教育的重点与目标：

　　实施素质教育，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。

　　素质教育的目标有两个：一是面向全体学生;二是对学生进行全面发展教育，全面提高学生素质。

　　练习题：素质教育目标中提到的“两全”指的是( )。

　　A.全面提高教育质量，全面提高国民素质

　　B.面向全体学生，促进学生的全面发展

　　C.全面提高国民素质，面向全体学生

　　D.促进学生全面发展，全面提高教育质量

　　答案：B

　　2.素质教育观的内涵：

　　(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨

　　(2)素质教育是面向全体学生的教育

　　(3)素质教育是促进学生全面发展的教育

　　(4)素质教育是促进学生个性发展的教育

　　(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育

　　3.新课程改革背景下的学生观：

　　学生是发展的人，学生是独特的人;学生是具有独立意义的人。

　　4.新课程改革背景下(新时期)教师角色的转变：

　　(1)教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者

　　(2)教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者

　　(3)教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者

　　(4)教师要从学校的教师转变为社区型的开放的教师。

　　5.新课程改革背景下教师行为的转变：

　　(1)在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏

　　(2)在对待教学上，新课程强调帮助、引导

　　(3)在对待自我上，新课程强调反思

　　(4)在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作

　　6.《职业道德规范》的主要内容：

　　(1)爱国守法是教师职业的基本要求;

　　(2)爱岗敬业是教师职业的本质要求;

　　(3)关爱学生是师德的灵魂;

　　(4)教书育人是教师天职和道德核心;

　　(5)为人师表是教师职业的内在要求;

　　(6)终身学习是教师职业发展的不竭动力。

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