2020年浙江教师招聘考试：情绪情感的功能
2020-03-31 15:34:29
根据对历年教师招聘考试的整理，小编发现教育心理学这部分的内容常常作为考试考查的重点。为了帮助各位考生们更好的复习备考，小编整理了2020年浙江教师招聘考试：情绪情感的功能和各位考生们分享。
一、功能汇总
(一)信号功能
情绪可以传递信息，如：用微笑表示友好;用皱眉表示生气等。
(二)调节功能
情绪的调节功能又称动力功能，是指情感对人的活动具有引发、促进和调控的作用。
(三)感染功能
个体的情绪情感可以感染别人，使别人产生强烈的内心体验，形成与之相应的情感。如：一个人开心，他的同桌也跟着开心;一个人难过，他的同桌也跟着难过。
(四)迁移功能
一个人对他人的情感会迁移到与他人有关的对象上去，这就是情感的迁移功能。如：爱屋及乌。
(五)适应功能
有机体在生存和发展的过程中，有多种适应方式。如：婴儿出生时，还不具备独立的生存能力和言语交际能力，这时主要依赖情绪来传递信息，与成人进行交流。
(六)健康功能
情绪的健康功能表现为积极的情绪有助于身心健康，消极的情绪会引起人的各种情绪。如：笑一笑，十年少;一个小丑进城，胜过十个医生。
(七)动机功能
情绪能够激励人的活动，提高人的活动效率。
(八)组织功能
表现为积极的情绪和情感具有调节和组织的作用，消极的情绪和情感具有干扰和破坏的作用。
想了解更多备考资料，考生们可以继续关注浙江教师招聘考试网。
一、功能汇总
(一)信号功能
情绪可以传递信息，如：用微笑表示友好;用皱眉表示生气等。
(二)调节功能
情绪的调节功能又称动力功能，是指情感对人的活动具有引发、促进和调控的作用。
(三)感染功能
个体的情绪情感可以感染别人，使别人产生强烈的内心体验，形成与之相应的情感。如：一个人开心，他的同桌也跟着开心;一个人难过，他的同桌也跟着难过。
(四)迁移功能
一个人对他人的情感会迁移到与他人有关的对象上去，这就是情感的迁移功能。如：爱屋及乌。
(五)适应功能
有机体在生存和发展的过程中，有多种适应方式。如：婴儿出生时，还不具备独立的生存能力和言语交际能力，这时主要依赖情绪来传递信息，与成人进行交流。
(六)健康功能
情绪的健康功能表现为积极的情绪有助于身心健康，消极的情绪会引起人的各种情绪。如：笑一笑，十年少;一个小丑进城，胜过十个医生。
(七)动机功能
情绪能够激励人的活动，提高人的活动效率。
(八)组织功能
表现为积极的情绪和情感具有调节和组织的作用，消极的情绪和情感具有干扰和破坏的作用。
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浙江教师招聘考试申明:
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