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当前位置 : 浙江教师招聘考试 > 备考资料 > 专业知识 > 浙江教师招聘笔试:中学地理知识点-水循环的过程和意义

浙江教师招聘笔试:中学地理知识点-水循环的过程和意义

2022-08-18 15:17:58

浙江教师招聘考试

  【导读】浙江教师招聘笔试:中学地理知识点-水循环的过程和意义。浙江教师招聘提醒你关注教招备考学科专业知识,现为大家准备了一下资料,大家一起看看吧!

浙江教师招聘笔试:中学地理知识点-水循环的过程和意义
  一、水循环的过程

  (一)水循环的概念

  水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。

  (二)水循环的分类

  自然界的水循环时刻都在进行着。根据发生的空间范围,水循环可分为海陆间循环、陆地内循环、海上内循环。

  浙江教师招聘笔试:中学地理知识点-水循环的过程和意义

  1.海陆间循环

  海陆间循环是指发生在海洋与陆地之间的水循环。

  海洋表面的水经过蒸发变成水汽→水汽输送到空中被气流输送到大陆上空→部分水汽在适当条件下凝结形成降水→降水在地表流动,形成地表径流;渗入地下,形成地下径流→地表、地下径流汇集回到海洋。这种循环又称大循环,通过这种循环运动陆地水不断得到补充,水资源得以再生。

  2.陆地内循环

  陆地内循环就是陆地上的水,一部分或全部通过地面、水面蒸发和植物蒸腾,形成水汽,被气流带到陆地上空,冷却凝结形成降水,仍降落到陆地上。陆地内循环对水资源的更新也有一定作用。

  3.海上内循环

  海上内循环就是海面上的水蒸发形成水汽,进入大气后在海洋上空凝结,形成降水,又降到海面。

  二、水循环的意义

  (一)维持全球水量的动态平衡

  水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机联系起来,使地球上的水体处于不断更新状态,从而维持全球水量的动态平衡。在一定时期内,全球的海洋水、陆地水和大气水不会增多,也不会减少。

  (二)海陆间联系的主要纽带

  地表径流源源不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类。

  (三)调节全球热量的收支平衡

  水循环对到达地表的太阳辐射起着吸收、转化和传输的作用,缓解了不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾。

  (四)塑造地表形态

  降水和地表径流不断塑造着地表形态。

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