浙江“考编人”开学第一课之沉浸式学习

　　在疫情反复的当下，我们会发现病毒不仅卷土重来还悄悄的变异了，于我们而言战胜它的困难大幅增加。面对如此严峻且危急的时刻，大家会发现身为普通人好像很难在疫情当中做点什么，既不能前往一线救死扶伤，也不能披上军装保卫疆土，还不能成为运动健儿为国争光，但是术业有专攻，每个人都有自己的价值，此时此刻面对国家以及社会比较危急的时刻我们能做的就是减少外出，避免交叉感染。

　　所以在担忧之余我们还会思考自己未来的职业发展前景。相信大家通过这反复无长的疫情已经能够感受到教师编的稳定了，疫情之下调整心态之余我们还可以安心坐在课桌前来备考我们的教师招聘考试。

　　当然了，教师招聘考试在疫情影响之下也呈现出了三大变化：

　　首先，教师招聘考试的公告都在延期，这意味着备考的时间多了;

　　其次，报名方式发生了改变，由传统的线下报名调整为现在的线上报名，这意味着报名人数会有所增加;

　　最后，考试形式发生改变，由疫情之前大多地市的统招考试为主，调整为现在的统招和单招，增加了我们成功的概率。

　　因此，接下来我们一起来探讨一下在疫情之下，我们如何能够去进行安全高效有竞争力的备考。

　　对教师招聘的基本了解

　　教师招聘考试一般会涉及的知识点包括：教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德以及教材教法。其中，需要学生重点把握的是教育学、心理学以及教育心理学这三大模块。

　　常考的题型包括单项选择题、多项选择题、判断题、论述题、案例分析题;其中，客观题在考查的过程中基本上是一个萝卜一个坑，要求学生对讲义中的内容非常熟练，只有这样才能做到回忆的再认。

　　而案例分析题则加大难度测查学生对于所学知识的理解以及灵活应用。

　　入学测评阶段

　　就像入学测评考试一样，在开始学习之前可以利用最近一年的考题卷来看自己裸考的成绩怎么样，然后痛定思痛，跟着视频，快速过一遍讲义，一遍讲义过下来后对基本的考点就

　　会大致了解，随后再次利用一套考题，了解自己在教招知识点中的短板，进而进行针对性的补足。

　　夯实基础阶段

　　“九层高台，始于累土”，因此夯实的基础可以起到事半功倍的作用，在该阶段建议大家：

　　①利用15天左右的时间学习教育学，该阶段边看书边做题，把所有重要高频考点分题型进行知识摘抄;

　　②利用4天左右的时间学习心理学，值得注意的是，心理学重在结合生活现象的理解，所以需要同学们能抽取出心理学术语的关键词，然后一定要把相关经典例子和图画匹配上去，帮助自己进行定义理解;

　　③利用10天左右的时间备考教育心理学，该学科综合了教育学的识记特点和心理学的理解性特点，是脑细胞耗费最多的一个模块，自己完成大约要10天;

　　④利用5天左右的时间备考教师职业道德，这块的重点很突出，如果知道重点内容在哪，估计3天就能完成。如果不知道，大约需要5天;

　　⑤利用1天的时间备考法律法规，考查法条原话。

　　如果知道关键词在哪里，1天就能搞定。

　　如果不知道估计看完教育法就已经崩溃，7天好不容易抄完，结果做题连出处都难以找到。

　　所以大家一定要结合所做的题把关键词画出来重点识记，虽然常常考查法条原话，但其实往往考查的就是该原话的某关键词。

　　刷题阶段

　　刷题阶段也是大家最容易陷入误区的阶段，这个阶段并非是题刷得越多越好，而是需要大家在尽可能多刷题的同时，能明确清楚自己出错的点，能认真分析错题以及进行自身的经

　　验总结，一定要避免同一类型的知识点反复出错，建议大家可以制作纠错本来提高自己对于知识的把握，减少出错率。

　　封闭冲刺阶段

　　拼到最后除了需要考查大家对于知识点的把握程度，更主要也会测查大家的心态，因此最后一个阶段一定要保持稳定的心态，按照平时的学习、复习节奏来进行学习，坚持到最后。

　　最后，希望各位有志成师的同学们能在反复无常的疫情之下，静坐书桌前，耐心努力的为自己拼一个好前景。

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