浙江教师招聘网，没编制=待遇差？有无编制差别究竟在哪？

　　
       其实没有教师编制≠待遇差

　　我们来了解一下编制与非编制的各个优势~

　　编制优势

　　第一，教师的编制属于 全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。

　　但实际操作中，因各地区经济水平发展不同，有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分，不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨，有望解决这个问题。

　　第二，有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。 职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。

　　第三，有编制的教师工作 更有保障，更稳定。可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。

　　非编制优势

　　那么一定要报考编制吗?世界那么大，机会那么多，谁说一定就要考编制呢!不考编制有哪些好处呢?

　　第一， 不考编制，可以自由应聘私立学校。私立学校大多是合同制，虽然没有编制内老师福利好，但是 奖金丰厚，上课更加自由。

　　老师凭能力说话，而不是凭资历，那是你能力和实力的体现。

　　第二，不考编制，可以到培训机构做一名培训课程老师。不同于私立学校， 培训机构的发展机会更多。

　　第三，如果你能力很突出，例如你拿过什么国家大奖或者你是某个很厉害的学校毕业的，那么你也不用在乎有没有编制。在很多城市都有面向这些人才的 特聘教师岗位，薪资待遇比在编教师都要高不少

　　编制与职称

　　首先申明一下，教师编制和教师职称两者是不同的概念。教师编制也称为在编教师，非教师编制的就称为编外教师。

　　其次，教师编制和教师职称评定有没有关系?是不是没有编制就不能评职称?

　　两者原则上是没有关系的，非教师编制也能评教师职称。

　　考编问题

　　1.我已经拿到了教师资格证，如果要应聘老师是否还要考编制?

　　答： 拿到教师资格证，只不过是具备了从业资格，可以聘用为教师。

　　按照机关 事业单位“逢进必考”原则，还要经过考试录用。考试录用必须经过相关部门的组织考试，录用后即成为编制内的教师，即“在编人员”。

　　录用后如果学校因超编而成为”编外人员“，实际上仍是我们俗称的”在编“人员，对其无影响。

　　2.应聘老师的流程是什么?

　　a.取得教师资格证b.考编制c.到学校应聘吗?

　　答：a、b流程对。

　　应聘手续一般是按照当地的招考公考报名要求，参加笔试和面试后，体检并公示，然后到当地的人事部门报到，听从岗位分配，到学校报到。

　　3.考编制的大约时间是什么?每年可以考几次?大体都考些什么内容?

　　答： 教师招聘考试要看当地的具体情况。

　　比如，四川教师公招由全省统一组织考试， 具体考试时间和要求要等公告出来后才知道。

　　综上所述，编制在某些方面如稳定和保障上更有优势，但没有编制并不等于待遇差

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