2020浙江教师招聘教案(高中历史)
首先自我介绍:各位考官好,我是XXX号,我要试讲的是高中历史《王安石变法》,下面是我的试讲。
一、教学目标
1.通过分析相关文献或图片资料等分析了解王安石变法背景,分析王安石变法的必然性和失败的原因。
2.通过资料分析王安石变法如果放在当下会产生的影响,客观的评判就后期的影响等。
3.学习本课的内容,获得感悟,
二、教学难点
【重点】
王安石变法的措施。
【难点】
王安石变法失败的原因。
三、过程
【导读】教师试讲无疑是所有预备教师都期待和担心的一场试讲,它关系到教师能否上岗,浙江教师招聘考试网为大家整理了一些关于高中历史《王安石变法》的教案,一起跟浙江教师招聘考试网来看看吧。首先自我介绍:各位考官好,我是XXX号,我要试讲的是高中历史《王安石变法》,下面是我的试讲。
一、教学目标
1.通过分析相关文献或图片资料等分析了解王安石变法背景,分析王安石变法的必然性和失败的原因。
2.通过资料分析王安石变法如果放在当下会产生的影响,客观的评判就后期的影响等。
3.学习本课的内容,获得感悟,
二、教学难点
【重点】
王安石变法的措施。
【难点】
王安石变法失败的原因。
三、过程
1.导入新课:如提出为什么王安石被称为“中国十一世纪伟大的改革家”。
2.授课:提问背景等让学生思考,再自己补充,接着因此今天的话题。
3.总结:提问学生的感想,觉得自己有什么收获等。
四、小结作业
如:带领学生系统归纳本节课所学知识。
-----更多浙江教师招聘考试公告-----
以上为2020浙江教师招聘教案(高中历史),如果您还想了解更多有关浙江教师招聘考试网为您提供2020年浙江教师招聘,浙江国编考试,浙江教师入编考试,中小学及幼儿园、高校教师招聘考试,特岗教师招聘,浙江教师招聘考试公告、考试时间等最新动态,请关注河南教师招聘考试网即时更新最新消息。
1.导入新课:如提出为什么王安石被称为“中国十一世纪伟大的改革家”。
2.授课:提问背景等让学生思考,再自己补充,接着因此今天的话题。
3.总结:提问学生的感想,觉得自己有什么收获等。
四、小结作业
如:带领学生系统归纳本节课所学知识。
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