2020年浙江小学教师说课技巧
2020-06-28 14:22:05
小学教师说课难就难在把握度，怎么去说孩子们理解的。
一、教材
教材是教师的依据，能让教师在其中找到说课的程度，需要教师花时间去研究，重要的是研究上面的方式，知识反倒是次要，相信老师自身的知识量是足够教导学生的，因此着重方法。
二、学情
小学是分为6年，1年级跟6年级的差距是非常大的，一年级的学习基本没有课本知识基础，对于书本和学校的认识也较模糊，包括注意力也不集中，因此更多的是需要去激发他们学习的兴趣，培养好习惯。
三、培养学生的方法
1.行为与习惯：每天填写记录表培养自己整理书包的好习惯。
2.情感与态度：懂得要爱惜学习用品，知道自己的事情自己做，养成整理书包的好习惯。
3.知识与技能：认识书本，了解学习用品的作用，学会整理书包的方法。
4.过程与方法：通过做游戏明白学习用品是我们学习不可缺少的物品。
注：小学知识不难，难在引导，因此需要教师多总结自己的方式。
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