2020年浙江复合型高中教师计划培养模式

　　【导读】近日来，浙江2020年浙江复合型高中教师计划闹得沸沸扬扬，许多有意向的考生都将视野投入了进来，那么2020浙江复合型高中教师计划培养模式是什么呢?详细内容由浙江教师招聘考试网为您解读。

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　　一、完整试点

　　1.改革招录方式，两次选拔优秀生源：招生纳入高考统一招生，通过“三位一体”综合评价招生选拔乐教适教优秀生源，通过综合考核选拔乐教适教优秀生源，提前批次录取，通过综合考核选拔乐教适教优秀生源，提前批次录取。试点项目学生进入本科第七学期时，对其进行升入教育硕士转段考核，考核合格者以研究生推免方式进入教育硕士阶段学习，考核不合格者退出试点，转入相关专业继续完成本科阶段学习任务，转入专业及学分衔接管理由试点高校规定。

　　2.签订就业协议，实施到岗学费补偿:以国家公费师范生培养管理办法为模板，学生需要入学前与试点培养单位、省教育厅签订三方协议，明确录取为试点项目的学生定向在我省高中任教，同时，负责组织用人学校与试点项目毕业生在需求岗位范围内进行专项招聘。双向选择等方式切实为每位毕业生落实任教学校和岗位，且服务期不少于6年。

　　注：服务期间内由各地逐年返回学费。

　　3.全程贯通培养，素养能力并重：高素质复合型卓越高中教师培养目标就是强调双学科和教育教学知识的有机融合，将师德养成和教育实践贯穿全程。遵循通识基础——双学科知识——教师教育——实践研究反思的课程逻辑，一体化整体设计本科、教育硕士阶段六年人才培养方案。

　　4.学籍学历资格明确，教学管理衔接：前4年学籍为本科生，升入教育硕士转段考核合格，且取得本科毕业证书和学士学位证书的，第五年为教育硕士研究生。分别授予其本科毕业证书、学士学位和研究生毕业证书、教育硕士专业学位。

　　注：进入试点项目学生一般不允许转专业。确因身体、学业等特殊原因需转专业的，需经省级教育行政部门同意，有关学分衔接和教学管理按试点学校规定执行。

　　二、推免试点

　　1.大四考核确定，通过推免录取：面向特定专业大学四年级师范生，纳入学校推免工作程序，经遴选确定推荐免试录取研究生资格，进入试点项目。

　　2.签订就业协议，实施到岗学费补偿：必须与试点培养单位、省教育厅签订三方协议，明确硕士毕业后定向在我省高中任教，省级教育行政部门会同人力资源社会保障部门按照事业单位新进人员实行公开招聘制度的要求，双向选择等方式切实为每位毕业生落实任教学校和岗位，且服务期不少于6年。

　　注：如有违约，参照国家公费师范生培养管理办法处理。

　　3.生源专业交叉，大四课程衔接：推免试点专业，只面向非本专业师范生招生，进入试点项目学生在大四及硕士阶段可参加试点学校组织的教师资格考试笔试和面试，合格者取得相应学科教师资格。推免试点项目学生完成教育硕士阶段学业且取得第二个学科教师资格方可获得研究生毕业证书、授予教育硕士专业学位，毕业证书和学位证书上专业名称与招生时相同。

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