教师职称取消是利大于弊还是弊大于利？

　　教师职称，可谓是一线教师心中的痛，在中国，大部分教师都是终身从教，但现在高级指标基本都被教育局和学校领导占领，普通教师想要评上高级非常困难，许多教师表示，有能力也不一定能评上。

　　一、教师职称难点

　　被占用的指标剥夺了其他教师的评选权利，被评上的又不从事教学。

　　二、想要取消职称

　　许多教师表示想要活动职称太难，有能力也没指标，许多一线教师都赞同，取消职称，达到一定的年龄直接普升，让老师安心教育，全身心投入教育。

　　三、教师职称取消真的那么好吗

　　教师职称无疑是许多教师的痛，存在许多问题。如没有指标等，但是取消职称真的那么好?真的那么多优点没有任何坏处吗?也并非如此。

　　四、教师职称取消的隐患

　　教师职称虽然难处很多，但也不能否认的是教师职称将一些想着混日子的教师淘汰了，想要吃大锅饭混日子就只能拿最低的工资

　　1.当教师职称取消，都靠教龄拿工资还会有教师肯去认真教学吗?我们不可否认还会有，但是那是很少一部分人，我们是教师，却也是人，当所有人工资跟努力无关只跟年龄有关，你累死累活忙为了教好学生忙到身体都不好了，而你的同时每天混日子从不认真备课每天下班就出去玩却拿着跟你一样的工资甚至比你工资还高你会服气吗?更多的恐怕是跟着一起混日子。

　　2.私营学校高薪招聘优秀教师你有能力的时候会选择去吗?答案是肯定的，而当这类事发生会导致人们对教师的认知成为公办学校教师都是差的，而作为家长你会愿意自己的孩子去好的学校还是差的学校?答案也明显的，这会导致私营学校学费成为天价，如同古代教育由贵族垄断一般。

　　3.即便好的教师有能力的教师未必肯认真教导，公办学校内未必肯累死累活跟其他混的一样的待遇，而私营内有能力又容易导致想去更赚钱的岗位，这使得我们花费比现在更加高昂的费用获得的教育还没有现在的好。

　　综上所述，教师职称或许还存在许多问题，但是不可否认的它也有许多优秀的地方，我们不能只盯着缺点去谈它的坏处，却忽略了没有它的样子，人无完人，又怎么能强求政策符合所有人的意见呢?它或许无法保证所有人的满意，但是却能提供相对公平的现状，让大多数人满意，希望您能不要被有心人带领节奏，我们要相信我们的祖国，如果一个政策利大于弊相信国家单位会发布公告去实行。

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