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浙江教师招聘笔试备考:整体性和理解性中的“完形填空”

发布时间:2022-04-06 16:31:14 作者:吴老师 热度:

  【导读】知觉的基本特性是教师招聘考试中的难点,尤其是在遇到题干中考查“完形填空”时不知道如何选择,浙江教师招聘笔试为大家整理了以下资料,大家一起看看吧。

  浙江教师招聘笔试

  知觉整体性是指人利用已有的知识经验,把直接作用于感觉器官的客观事物的属性、部分整合为一个整体加以识别的过程。人接受的客观事物的感觉信息是单一的、零散的,知觉把这些感觉信息进行整合并从整体上把握某事物的特征。

  知觉理解性是指在知觉过程中,人根据自己已有的知识经验对客观事物进行解释,并用语词加以概括与标志以赋予其意义的组织加工过程。同一个知觉对象,具有不同知识经验背景的人对它的组织加工是不同的,由此形成的知觉经验也会存在差异。

  综上,整体性中的关键词是整合并识别,理解性中的关键词是解释并赋予其意义。高度概括就是:

  整体性:运用经验对客观刺激物进行补全。

  理解性:运用经验对客观刺激物进行理解。

  下面我们来看两种题干表述:

  (1)在英文阅读中遇到生词时,教师一般要求学生联系上下文猜测词义,而不是急于查字典。

  (2)英语考试中的完形填空题目,要求学生结合上下文的情境及已有知识填空。

  第一句中的关键词是猜测,目的是根据上下文赋予词语的意义,这就是强调对刺激物进行理解,所以体现了理解性。第二句中的关键词是填空,这是对刺激物进行补全,体现了整体性。

  因此,做题过程中,整体性和理解性的根本区分点就在于需不需要补充完整,如果题干只强调已有知识经验,就体现了理解性,因为人与人的经验不同,造成对刺激的解释和理解也不相同;如果题干强调利用知识经验进行补充完整则体现了整体性,由于人与人的相似的经验,对刺激进行补全后得出的答案也基本相同。而这就是做题的思路。最后我们来看两种表述来检测一下:

  (3)熟悉英语词汇知识的人,在读到字母“WOR”后,虽然后面缺失了字母,我们会根据上下文将该单词补充完整。

  (4)在英语考试中的完形填空题,英语专业的学生要比其他专业学生知觉理解得更精确、更完整、更迅速。

  第(3)句中的关键词是补充完整,这意味着每个人在对刺激补全后得出的答案也基本相同,体现了整体性。第(4)句中的关键词是理解二字,强调英语专业的人和其他专业学生理解程度不同,有差别,体现了理解性。

  以上为浙江教师招聘笔试备考:整体性和理解性中的“完形填空”的相关内容,如果您还想了解更多有关浙江教师招聘考试,浙江国编考试,浙江三支一扶考试,浙江特岗教师,如浙江招教公告、招教资讯、报考指南、报名入口、成绩查询、招教答疑、历年真题、备考资料、面试技巧等相关信息,请关注浙江教师招聘考试网即时更新消息。

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