2020年浙江教师编制考试：以人为本
2023-08-14 17:36:58
对于考生们而言，虽然现阶段浙江教师招聘考试的招考公告尚未发布，但是考生们现阶段一定要做好复习备考工作，为了帮助各位考生们复习备考，小编整理了教育学中的以人为本这部分内容。
“以人为本”的学生观主要包含以下三点内容：
1. 学生是发展的人：由不好的状态到好的状态。
第一，学生的身心发展是有规律的。
(1)顺序性
具体表现：个体身心发展是由低级到高级、简单到复杂、量变到质变、新量变到新质变的过程。强调方向性，由A到B，不可逆不可跨越。如;婴幼儿三翻六坐七滚八爬，12个月喊爸爸。
教育启示：教师要按照学生认知发展和身心发展的顺序进行“循序渐进”的教学，不可拔苗助长。
(2)阶段性
具体表现：个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临不同的发展任务。强调的是A与B的不同，不同阶段有不同特点。
教育启示：教师要根据学生的年龄特点进行施教，不能搞“一刀切”，“一锅煮”。
3.不平衡性：强调同一个体。
具体表现：
其一是个体内同一方面不同速。如个体的身高在婴儿期和青春期是身高增长最快速的两个阶段。
其二是个体内不同方面不同步。如个体的大脑在六周岁左右发育成熟，而性器官在18周岁左右发育成熟。
教育启示：教师要要适时而教，抓住关键期。
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